O que vem a ser Responsabilidade Social?!

O que vem a ser Responsabilidade Social?!
Participei, na última quarta-feira de mais uma reunião do PROTUR PG - Grupo de ação Pro Turismo de Porto de Galinhas - Ipojuca - PE, somos a ACAPG (Associação Comerciantes e Amigos de Porto de Galinhas) e mesmo sendo sócio o que vou expor é referente apenas a minha visão, não a visão do grupo ou associação.
Em resumo a reunião tratou da segurança de Porto de Galinhas com a presença de Dr. Claudio Borba, delegado responsável pela seccional do Cabo e Ipojuca e do capitão Alexandre Leite que veio representando o Coronel Gadelha da PM de Pernambuco.
Dr.Claudio Borba traçou um panorama da situação dos efetivos da policia civil e militar no município e mais especificamente em Porto,com suas atribuições, assinalando a limitação de recursos de pessoal e de equipamentos, falou também que hoje a gestão da segurança em PE é tratada da mesma maneira que uma empresa privada com metas a serem atingidas. O Capitão Leite da PM explicou as estratégias usadas pela policia militar frisando a importância da comunicação da comunidade em geral com a PM. Informou também que 90% dos crimes de Porto são cometidos por menores.
Um dos temas abordados foi que só os órgãos citados não serão capazes de acabar com o tráfico de drogas, a prostituição seja infantil ou não e os assaltos que se tornam constantes no destino é necessário trabalhar o social e de forma integrada tocar no âmago das questões.
Ao ouvir isso decidi me colocar e expus que já tentei desenvolver algumas ações com esse intuito não obtendo sucesso porque os empresários dizem que estão para ter lucro não fazer caridade, em meio a essa observação um fervor se fez presente, um pousadeiro disse não afirmar com o exposto porque ao perguntar sobre responsabilidade social, o mesmo inflou o peito e esbravejou eu sou responsável, eu emprego pessoas da região, PASMEM! Ele quer lucro, para isso precisa de empregados lógicooo, mas paga-se um bom salário? desenvolve-se um plano de cargos e salários? que benefícios são dados aos mesmos? enfim... como não conheço a forma que o mesmo trabalha, não arrisco responder, apenas lembro de tantos e tantos amigos que dizem como é difícil trabalhar em hotéis e pousadas, pois exige-se demais.. eu particularmente nunca trabalhei na área, uma vez ainda procurei, mas graças a Deus não fui selecionado, gosto de onde estou!
Repensando o tema responsabilidade social, fui buscar no pai google para afirmar ou não o que penso que sei sobre o tema, eis o que acho:

link http://www.artigonal.com/gestao-artigos/responsabilidade-social-de-empresas-507837.html

"Responsabilidade Social de Empresas

1 INTRODUÇÃO

As empresas estão inseridas em um ambiente de incertezas e de muitas pressões das partes interessadas que exigem cada vez mais um desempenho global que promova a eficiência, eficácia, efetividade e economicidade, que tenham suas operações “limpas” e ações transparentes e socialmente responsáveis. Neste contexto, nos últimos 40 anos foram desenvolvidas inúmeras técnicas gerenciais direcionadas às organizações a buscarem garantir sua sobrevivência no mercado e maximizar os seus resultados financeiros. Porém, como gerar competitividade vem dia após dia tornando-se um desafio central para as empresas.

Na busca da garantia de espaço no mercado globalizado, na potencialização do seu desenvolvimento, as empresas inteligentes, incansáveis na redefinição de seus valores como forma de adequá-los às necessidades mercadológicas vigentes, desenvolvem um novo comportamento voltado para o seu estabelecimento no mundo competitivo: Responsabilidade Social de Empresas (RSE), esta é a nova forma de “como fazer” adotada pelas empresas modernas.

Essa tendência decorre da maior conscientização do consumidor e conseqüente procura de produtos e práticas que gerem melhoria para o meio ambiente ou comunidade, valorizando aspectos ligados à cidadania. Além disso, essas profundas transformações mostram-nos que o crescimento econômico só será possível se estiver alicerçado em bases sólidas. Deve haver um desenvolvimento de estratégias empresariais competitivas por meio de soluções socialmente corretas, ambientalmente sustentáveis e economicamente viáveis. Diante do exposto cabe nos responder: o que vem a ser Responsabilidade Social de Empresas?


2 RESPONSABILIDADE SOCIAL DE EMPRESAS

Responsabilidade Social de Empresas é uma das temáticas mais faladas atualmente. Mas o que é esse conceito? O que ele engloba? O que influenciou o seu surgimento?

Corrêa et al (2004) cita que o despertar da responsabilidade social das empresas não tem um histórico cronologicamente definido. Há na verdade, uma evolução da postura das organizações em face da questão social, provocada por uma série de acontecimentos sócio-políticos determinantes e, também, por aqueles que foram conseqüência da inovação tecnológica.

Para Torres (2003), a realização de ações de caráter social não é uma prática tão recente no meio empresarial. Porém, somente no final dos anos 60 e início da década de 70, tanto nos Estados Unidos da América (EUA), quanto em parte da Europa, que uma atuação voltada para o social ganhou destaque, basicamente como respostas às novas reivindicações de alguns setores da sociedade que levaram para o universo das empresas diversas demandas por transformação na atuação corporativa tradicional voltada estritamente para o econômico.

No Brasil, os indícios de que uma mudança de mentalidade empresarial estava acontecendo, são percebidos desde meados da década de 60, quando novas idéias começam a serem discutidas e é criada a Associação dos Dirigentes Cristãos de Empresas (ADCE), sendo publicada a “Carta de Princípios do Dirigente Cristão de Empresas”, em 1965. A difusão dessas idéias, no entanto, tomou impulso a partir da segunda metade dos anos 70, quando mereceram destaque como ponto central do 2° Encontro Nacional de Dirigentes de Empresas. Um dos princípios da ADCE Brasil baseava-se na aceitação por seus membros de que as empresas além de produzir bens e serviços, devem possuir função social que se realiza em nome dos trabalhadores e do bem-estar da comunidade em geral.

A consciência de responsabilidade social do empresariado brasileiro teve certas instituições como protagonistas desta história e como catalisadores importantes e diretamente responsáveis pelo despertar desta consciência. A pioneira dessas instituições foi o Grupo de Instituições, Fundações e Empresas (GIFE), surgido em 1989, mas somente institucionalizada e formalizada em 1995. (CORRÊA et al, 2004).

O conceito de RSE às vezes está associado à prática filantrópica, pois é muito comum ver empresários e empresas divulgando nos meios de comunicação a participação ou o apoio a projetos sociais, através de doações. No entanto, a questão da responsabilidade social abrange muito mais do que simples doações financeiras ou materiais. De acordo com Silva (2001), “filantropia significa amizade do homem para com o outro homem”. Significa ajuda e possui um caráter assistencialista. Trata-se de uma ação externa à empresa, tendo como benefício à comunidade, tornando-se um paliativo para uma grave conjuntura social.

Para Grajew (1999), RSE trata-se da relação ética em todas suas ações, políticas, e práticas, sejam elas com o seu público interno ou externo.

Para Oliveira (2005), não existe uma lista rígida de ações que uma empresa deve fazer para ser socialmente responsável, ou seja, não existe uma definição consensual. Responsabilidade social envolve uma gestão empresarial mais transparente e ética e a inserção de preocupações sociais e ambientais nas decisões e resultados das empresas.

Responsabilidade social - relacionamento ético e transparente da organização com todas as partes interessadas, visando ao desenvolvimento sustentável da sociedade, preservando recursos ambientais e culturais para gerações futuras, respeitando a diversidade e promovendo a redução das desigualdades sociais (FPNQ, 2005).

Cherques (2003) enfatiza que as empresas estão sendo chamadas à responsabilidade porque, havendo se equivocado sistematicamente sobre o futuro da economia e da sociedade, vêem-se na contingência de reavaliar o peso dos efeitos das suas atividades e corrigir a sua conduta.

Dentre as atitudes possíveis para enfrentar esse desafio, a mais sábia parece ser a de sacudir a letargia e tentar dar conta do que está evidentemente errado. Trata-se de buscar uma nova identidade para as empresas. Uma identidade que integre a responsabilidade social às áreas estratégica, logística, operacional, financeira e comercial. (CHERQUES, 2003).

De acordo com Melo Neto e Froes (2001, p.78), a Responsabilidade Social das Empresas consiste na sua “decisão de participar mais diretamente das ações comunitárias na região em que está presente e minorar possíveis danos ambientais decorrente do tipo de atividade que exerce”.

Para Ashley (2003, p.56) a responsabilidade social empresarial pode ser definido como:

O compromisso que uma organização deve ter para com a sociedade, expresso por meio de atos e atitudes que afetem positivamente, de modo amplo, ou a alguma comunidade, de modo específico, agindo proativamente e coerentemente no que tange a seu papel específico na sociedade e na prestação de contas para com ela.

O termo Responsabilidade Social implica em uma forma das empresas conduzirem seus negócios “de tal maneira que as tornem parceiras e co-responsáveis pelo desenvolvimento social” (Instituto Ethos, 2002). A empresa socialmente responsável é aquela que possui a capacidade de ouvir os interesses das diferentes partes envolvidas no negócio (stakeholders): acionistas, funcionários, fornecedores, consumidores, comunidade, governo e meio ambiente, de forma a conseguir incorporá-los no planejamento de suas atividades, buscando atender às demandas de todos.

De acordo com Silva (2001), responsabilidade social empresarial é o comprometimento permanente dos empresários de adotar um comportamento ético e contribuir para o desenvolvimento econômico, melhorando simultaneamente, a qualidade de vida de seus empregados e de suas famílias, da comunidade local e da sociedade como um todo.

Para Cherques (2003), do ponto de vista ético, não há limite de responsabilidade para os danos sociais que uma empresa possa causar. A idéia de limite de responsabilidade vem do direito civil e do comercial. Os proprietários de empresas de responsabilidade limitada só respondem pelo seu patrimônio social. Mas esta é uma figura econômica e jurídica. Moralmente não há limite para a nossa responsabilidade. O que existe é a não-responsabilização sob determinadas condições. A responsabilidade social das empresas compreende o conjunto de deveres morais que as empresas, na pessoa dos que as dirigem, têm para com a sociedade. Esses deveres são de caráter preventivo, por exemplo, quando a empresa se esforça por não deteriorar o meio ambiente, e de caráter reparador, quando, por exemplo, a empresa restaura o meio ambiente depois de um vazamento de efluentes.


3 CONSIDERAÇÕES FINAIS

As empresas descobriram que uma das formas de se tornarem competitivas está associado a fazer o bem, e aí devemos esquecer o conceito ultrapassado de filantropia e passarmos a visualizar o bem desenvolvido pelas empresas de forma abrangente, relacionado o compromisso com o ambiente que está inserido e o desenvolvimento da satisfação das partes interessadas.

Pelo apresentado podemos considerar que a Responsabilidade Social de Empresas é uma forma de gestão estratégica que vai muito além da obrigatoriedade legal e do marketing social, é na verdade o comprometimento permanente da empresa, em adotar um comportamento ético e contribuir para o desenvolvimento global da sociedade.



ABSTRACT

This article has for objective to understand the definition of corporate social responsibility. It shows the main definitions, the origin, and the importance of corporate social responsibility in the business strategic management.

Keywords: Social responsibility. Corporate social responsibility. Companies


REFERÊNCIAS

ASHLEY, Patrícia Almeida (Coord.). Ética e responsabilidade social. São Paulo: Saraiva, 2003.

CHERQUES, Hermano Roberto Thiry; Responsabilidade moral e identidade empresarial. Janeiro; Revista de Administração Contemporânea – RAC , vol. 7, edição especial, 2003

CORREA, Lindanalva da V. P, et al. Responsabilidade social: voluntariado na Alumar – gestão da participação cidadã. Monografia de conclusão de curso (graduação em administração, habilitação em análise de sistemas). São Luís: FAMA, 2004.

FUNDAÇÃO PRÊMIO NACIONAL DA QUALIDADE. Critérios de excelência. São Paulo: FPNQ, 2005.

GRAJEW, O. O que é Responsabilidade Social? In: Simpósio Nacional De Empresas E Responsabilidade Social, Ribeirão Preto, novembro/1999. Disponível em: www.ethos.org.br>. Acesso em: 25 de abr. 2005

INSTITUTO ETHOS. Responsabilidade social das empresas: contribuição das universidades. Vol 1 São Paulo: Peiropólis, 2002.

MELO NETO, Francisco Paulo de; FROES, César. Responsabilidade social e cidadania empresarial: a administração do terceiro setor. 2. ed. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2002.

OLIVEIRA, José Antônio Puppim de (2005), "Uma Avaliação dos Balanços Sociais das 500 Maiores", Revista de Administração de Empresas - RAE – Eletrônica, v. 4, n. 1, Art. 2, jan./jul.

SILVA, R. D. da O melhor caminho, para àquele que deseja trilhar o rumo da responsabilidade social e do marketing social. Monografia de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) – Departamento de Administração, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2001.

TORRES, Ciro. Capítulo 2. Responsabilidade social das empresas. In: Fórum Responsabilidade e balanço social: Coletânea de textos. SESI, 2003."

Esse texto foi publicado em 2008, tempo suficiente para se firmar, porém ao ver cabeças pensantes que representam um destino turístico eleito 9 vezes a mais bela praia do Brasil falarem o que ouvi, repenso cada vírgula que li com um olhar ate meio utópico.
Fico triste por atrairmos "estrangeiros" assim para comandar empreendimentos na região, confesso que não consigo desassociar lucro de responsabilidade social; me acompanhe: se temos atualmente um grande problema como é o crack, que já está afetando o dia a dia das comunidades no Brasil inteiro, pactos de atividades contra esse mal devem ser feitas o quanto antes, justamente tentando salvar os que ainda não estão doentes; se apenas cruzo meus braços esperando alguma atitude dos órgãos tidos como "responsáveis" nada muda! talvez até piore, sabemos de nossa situação real; porém se eu destino um valor desse tão famigerado lucro para ser empregado em ações eficazes e éticas eu contribuo por menor que seja para a não aceleração desse mal que nos assola, é tão obvio que não consigo entender como não se pensa assim, que falta de sensibilidade é essa que não enxerga o obvio?!!!
Adoraria que alguns sócios do PROTUR/ACAPG, mas não só eles, também os empregadores de Porto e adjacências pudessem ler esse post e refletir sobre suas reais ações!
Como sei que isso é quase utópico estou fazendo minha parte.
Minha mãe sempre dizia que a oportunidade faz o ladrão, se a falta já o faz, imaginem a falta dessa oportunidade então?!!
Sou um beija flor tentando apagar um incêndio, mas além de tentar apagar o incêndio hoje eu tento trazer outros beija-flores para me ajudar nessa árdua tarefa.
Hoje 13 de maio, o Grupo UNINTER, O Centro Educacional Maria Santíssima, o Conselho Tutelar e a Promotoria Pública fechamos uma parceria em prol dos jovens da região, chama-se Jovem Consciente, 5 jovens em situação de risco foram indicados pelo conselho tutelar para participar conosco desse maravilhoso projeto que consiste em oferecer um curso que une modalidade a distância com a modalidade presencial para capacitar os jovens envolvidos, desenvolvendo neles o espírito empreendedor e pro ativo.
Temos muito trabalho pela frente, o evento foi um sucesso entre os presentes tivemos alunos do CEMS, do Grupo UNINTER, a conselheira Jaqueline representando seu órgão, entre tantos outros capazes de propagar a mensagem contra o abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes que tem seu ápice dia 18 do mês corrente.
Sinto-me cansado com toda a correria que foi, mas sinto-me feliz por hoje ter mais maturidade para entender que apenas com paciência a gente consegue chegar em nossas metas, adoraria acordar e ver tudo resolvido, mas aí perderia essa sensação de cansaço e realização que tenho agora.
E conto principalmente com meus queridos alunos, para juntos acessarmos o mercado munidos de esperança, credibilidade, ética, mas acima de tudo de RESPONSABILIDADE, social, ambiental, moral e pessoal, pois nada é mais lindo do que deitar a cabeça no travesseiro e saber que algo foi feito seguindo um grande mandamento: AMAI AO PRÓXIMO COMO A TI MESMO!
Parabéns para nós, sociais por natureza.

Qual sua profissão?!!

Profissão Mãe.

Uma mulher chamada Ana foi renovar sua carteira de motorista.
Pediram-lhe para informar qual era sua profissão.
Ela hesitou, sem saber como se classificar.

"O que eu pergunto é se tem algum trabalho", insistiu o funcionário.
"Claro que tenho um trabalho" exclamou Ana. "Sou mãe!"

"Nós não consideramos mãe um trabalho. Vou colocar dona de casa", disse o funcionário friamente.

Não voltei a lembrar-me desta história até o dia em que me encontrei em situação idêntica. A pessoa que me atendeu era obviamente uma funcionária de carreira, segura, eficiente, dona de um título sonante.

"Qual é a sua ocupação?" perguntou.
Não sei o que me fez dizer isto. As palavras simplesmente saltaram-me da boca para fora: "Sou Doutora em Desenvolvimento Infantil e em Relações Humanas."

A funcionária fez uma pausa, a caneta de tinta permanente a apontar pra o ar, e olhou-me como quem diz que não ouviu bem.
Eu repeti pausadamente, enfatizando as palavras mais significativas.

Então reparei, maravilhada, como ela ia escrevendo, com tinta preta, no questionário oficial.

"Posso perguntar" disse-me ela com novo interesse "o que faz exatamente?"

Calmamente, sem qualquer traço de agitação na voz, ouvi-me responder: "Desenvolvo um programa de longo prazo (qualquer mãe faz isso), em laboratório e no campo experimental (normalmente eu teria dito dentro e fora de casa).
Sou responsável por uma equipe (minha família), e já recebi quatro projetos (todas meninas).
Trabalho em regime de dedicação exclusiva (alguma mulher discorda?).
O grau de exigência é a nível de 14 horas por dia (para não dizer 24)"

Houve um crescente tom de respeito na voz da funcionária, que acabou de preencher o formulário, se levantou, e pessoalmente abriu-me a porta.

Quando cheguei em casa, com o título da minha carreira erguido, fui recebida pela minha equipe: uma com 13 anos, outra com 7 e outra com 4.

Do andar de cima, pude ouvir meu novo experimento - um bebê de seis meses - testando uma nova tonalidade de voz.
Senti-me triunfante!

Maternidade... que carreira gloriosa!

Assim, as avós deviam ser chamadas Doutora-Sênior em Desenvolvimento Infantil e em Relações Humanas, as bisavós Doutora-Executiva-Sênior em Desenvolvimento Infantil e em Relações Humanas e as tias Doutora-Assistente.

Uma homenagem carinhosa a todas as mulheres, mães, esposas, amigas, companheiras, Doutoras na Arte de Fazer a Vida Melhor!

Autor desconhecido.

Evento em 13 de maio 2010 - "Gestão Pública: A aplicação do Estatuto da Criança e do Adolescente nas escolas do município."

Os alunos do Curso de Gestão Pública, Nivaldo e Rufino irão realizar uma atividade muito legal no dia 13/05/2010.
Será realizada uma palestra às 17:00h aqui em nosso pólo, no Centro Educacional maria Santíssima, Ipojuca-PE.
O palestrante será o Professor José Carlos Albuquerque Ferreira, Consultor, Graduado em História pela UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco e Pós-Graduado em História do Nordeste pela FUNESO, ex-Gerente Sócio-Pedadógico do Conselho Estadual de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente de Pernambuco, Professor da Rede Estadual de Ensino e da rede municipal de Jaboatão dos Guararapes, Vice-Coordenador do CEDES - Centro de Estudos e Desenvolvimento Social de Ipojuca, Técnico da Secretaria de Assistência Social e Promoção Humana de Jaboatão dos Guararapes.

O tema será: "Gestão Pública: A aplicação do Estatuto da Criança e do Adolescente nas escolas do município."

Contamos com a presença de todos para prestigiar mais essa ação que busca aproximar a comunidade da instituição.

Nào Percam!

Nivaldo & Rufino
Parabéns pela iniciativa!

Os alunos do curso de processos gerenciais estão mobilizados para elaborar uma pesquisa que definirá o perfil dos jovens na região colocando em prática o que aprenderam em aula.

Com esses dados concretos em mãos os diversos cursos poderão fazer atividades linkando a educação a distância com metodologias criativas de aprendizagem presencial.

Para embasar a pesquisa, foram escolhidos os livros "QUEM MEXEU NO MEU QUEIJO?" e o "GERENTE MINUTO" como leitura norteadora, fico muito feliz em participar de um pólo tão ativo.

Este Blog terá essa função, compartilhar conhecimentos, por isso, abaixo segue o link dos e-books que podem ser baixados.

Outros alunos fiquem a vontade para compartilhar conhecimentos, afinal juntos somos mais fortes e conhecimento nunca é demais.

Quem mexeu no meu queijo?



http://acasadoebook.blogspot.com/2009/04/download-quem-mexeu-no-meu-queijo.html

O Gerente Minuto



http://dc123.4shared.com/download/95032576/51cdf5bb/Livro_-_Gerente_Minuto.pdf?tsid=20100

*Basta copiar e colar o link em uma página de web e seguir as instruções.

Prezados Alunos,

Vamos tentar melhorar nossa relação, pautando-a na melhor comunicação, então, comecemos.
O MEC está buscando melhorar cada vez mais a educação a distância, dessa forma algumas ferramentas se tornam essenciais para que o aluno possa ter um melhor aproveitamento e nós do Grupo UNINTER buscamos essa melhoria de forma conjunta, para isso é essencial que cada um faça sua parte como já comentado, por exemplo, é essencial que você faça uso das ferramentas como UNICO, AVA, RadioWeb, CHAT, Fórum, Tutoria Central 0800 e eu tutor local.
O AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) é a melhor ferramenta que já vi desde que estudei, ela segrega diversas canais e formas de disponibilizar essas informações, tão pertinentes para o desenvolvimento do aluno de nossa instituição, sabemos que a tecnologia também falha, estamos sempre buscando melhorar esses canais e digo isso com fervor, pois conheci a instituição e observei como os mesmos estão empenhados na melhoria dos processos.
Suas dúvidas seriam sanadas se houvesse um melhor domínio de nossas ferramentas, a saber:
As datas para as provas estão disponíveis no AVA no link Cronograma Tecnologia 2009 - 2010 que fica no canto direito da página abaixo dos vídeos explicativos, ao clicar neste link irão aparecer vários outros links entre eles o calendário acadêmico o qual consta todas as informações gerais de todos os cursos e o CST 2010 de cada curso, onde consta todo nosso cronograma do curso como: provas, aulas, feriados, exames e afins, é IMPORTANTÍSSIMO que façam o download desses arquivos (cronograma e calendário acadêmico) e o acompanhe constantemente, nele consta o período de provas on line a ser realizadas aqui no pólo;
A única coisa que não deve ser observada neste cronograma é o período das atividades supervisionadas, tendo em vista que o processo mudou e existe um novo calendário disponibilizado no guia de conteúdos no link atividades supervisionadas.
Realmente, o melhor meio de comunicação entre a gente são os e-mails por isso peço que reserve sempre um tempo para abrir sua caixa de entrada para ver o que está acontecendo, tirando assim um melhor proveito do nosso ensino.
Acredito que juntos somos capazes de transpor todos os obstáculos, conto com você e conte comigo.
Salve este link em seus favoritos e leia-o sempre, estou usando-o para uma comunicação mais global.
Até breve!!

Avaliação On Line

Prezados Alunos,

Estamos na semana das avaliações on line, como já foi falado é extremamente importante que acessem seus emails constantemente, se possível diariamente.

Tenho observado muitos casos de alunos que nem olham seu cronograma, confesso que isso me deixa triste, estou tão empolgado fazendo minha parte que acredito que o minimo que poderiam fazer é cada um fazer o seu trabalho, então todos cresceríamos.
Como é sabido participei do treinamento em Curitiba semana passada, agora como coordenador acadêmico tenho mais obrigação de cuidar de cada um dos meus "pupilos" mas não podemos confundir com a função de pai.
Estou aqui para ajudar sim, facilitar o processo, mas sozinho não conseguirei os resultados satisfatórios.
O evento foi muito bom, tivemos muitas informações, conhecemos a estrutura do Grupo UNINTER e confesso que fiquei boquiaberto, se havia alguma dúvida sobre a seriedade essas dúvidas foram totalmente sanadas frente a tantas observações in loco.
Devemos agradecer por ter uma instituição tão séria como esta aqui, pertinho da gente, possibilitando um crescimento profissional tão eficaz e sério.
Avaliem constantemente seus projetos, onde estamos? onde queremos chegar? vamos juntos transpor todos os obstáculos?
Continuo aguardando o Ok de cada um ao lerem o e-mail.
Vamos fazer uso das ferramentas tecnológicas da melhor forma possível.
Observem o e-mail enviado e marquem suas provas.

Atividade Supervisionada

Como já é sabido, de acordo com o termo de saneamento do MEC o Grupo UNINTER reformulou as atividades supervisionadas.

Serão 3 atividades a cada módulo (6 aulas), a cada duas semanas uma atividade deverá ser concluída.

O aluno deve entrar no AVA (diretamente pelo http://ava.grupouninter.com.br/claroline ou via UNICO) clicar sobre o + que aparece ao lado de +FATEC INTERNACIONAL, deverá clicar novamente em + GRADUAÇÃO seguir até o curso que está ativo (para alunos que transferiram de curso, constará mais de uma opção de curso, deve-se entrar no link do curso atual) ao clicar no curso vai aparecer os módulos, OBSERVEM QUE ESTAMOS NO MÓDULO A 2010, clique sobre o link do módulo atual.

Vão abrir 5 links, 4 referentes as disciplinas que irão estudar ao longo do módulo e 1 link especificamente só para A ATIVIDADE SUPERVISIONADA.

CLIQUE NO LINK ATIVIDADE SUPERVISIONADA >

É importante salientar que cada sublink dentro deste link tem sua função, para conhecer melhor, acesse cada um.

AVISOS < Informações e novidades acerca da AS
AVALIAÇÕES < Após estudar tudo entra neste link, digita a senha e realiza a avaliação
ROTA DE APRENDIZAGEM < Lugar onde são disponibilizados os materiais para estudo
FÓRUNS < Responsável pela troca de informações, interessante para NETWORK
USUÁRIOS < Lista de usuários do sistema, alunos do Brasil todo
NOTAS < Disponibiliza as notas apenas das AS
COMPROVANTES < Link utilizado para enviar o comprovante que é salvo quando finaliza a avaliação, importante sempre salvar na pasta com o nome da disciplina, organize-se para se houver problemas com nota utilizar este serviço
RADIOWEB < Serviço super legal, através deste link o aluno tem acesso as rádios onde poderá esclarecer suas dúvidas com tutores nos horários programados
MEDIACENTER < Não entendeu muito bem a aula? REVEJA-A! Videos das aulas disponibilizados para o aluno, IMPORTANTE LEMBRAR QUE FALTA REPROVA para aprovação o aluno deve ter no mínimo 75% de presença, mais detalhes em breve.

NO LINK ROTA DE APRENDIZAGEM Vai abrir campos com o material correspondente.

Exemplo: guia de conteúdos - deve-se ler primeiro para entender como toda atividade funcionará, observem que ao ler tudo, a porcentagem ao lado passa de 0% para 100% isso acontece com todos os links quando são acessados na íntegra.

A cada 2 semanas será disponibilizado um novo material, onde consta todo material a ser estudado para:

Atividade 1 discutir com os amigos de turma e com o tutor para postar um portfólio no FÓRUM; utilizaremos esta atividade para aprofundar nosso conhecimento, trocando informações sobre o assunto tratado, SEMPRE 1 AULA ANTES DO PRAZO MÁXIMO (VIDE CRONOGRAMA) iremos nos encontrar e debater sobre o assunto, para então apenas um aluno postar a nossa idéia em nome do nosso pólo, precisamos nos fazer presente.
Parabéns para a turma de Gestão da Produção Industrial que se fez presente de forma ímpar nesta AS2, a turma encontrou-se 1 hora antes da aula e fez bonito, hoje utilizamos o SKYPE com a turma de gestão comercial mostrando que podemos utilizar a tecnologia a serviço da educação, então, seja presencial ou a distância, precisamos trocar idéias para ampliar nosso conhecimento, ISSO É ESSENCIAL PARA NOSSO CRESCIMENTO, saber expor suas idéias, aceitar idéias contrárias, participar de um grupo, entre tantas outras vantagens.

Atividade 2 Após o estudo e o debate, respeitando o cronograma descrito no guia de conteúdos o aluno estará apto a fazer a avaliação no AVA e através de sua nota perbecer o que apreendeu melhor e o que precisa de mais atenção.

O MEC está exigindo mais de cada um porque acredita que precisamos formar profissionais capacitados, dessa forma todos ganhamos.

Não se esqueça de salvar o comprovante ao final da atividade, é ele que lhe dará segurança casa haja algum problema com sua nota.
Se sua nota não sair, vá até comprovantes, enviar o comprovante salvo anteriormente e depois siga até o link notas e confirme se sua nota está lá.